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激情體驗(yàn)課程
激情體驗(yàn)，突破自我！
我們利用崇山峻嶺、瀚海大川、拓展場(chǎng)地等環(huán)境，通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，讓學(xué)員通過(guò)體驗(yàn)去感悟，并不斷自我提升。不同于其他的專業(yè)培訓(xùn)，我們的目的不是提高技能、不是競(jìng)爭(zhēng)，而是讓學(xué)員進(jìn)行自己與自己的較量。
“給自己一個(gè)全新的空間”是我們培訓(xùn)的目的；“展現(xiàn)生動(dòng)的人性”是我們培訓(xùn)的魅力；“尋找久違的信任感覺”是我們培訓(xùn)的感人之處。在激情體驗(yàn)中，你可以忽略自己在每個(gè)層面上的社會(huì)身份，你需要的是新體驗(yàn)，新感悟。
我們的訓(xùn)練是體現(xiàn)人的個(gè)性，以其無(wú)說(shuō)教、無(wú)方法、無(wú)結(jié)論、只有規(guī)則的特性刺激著現(xiàn)代人的每一根神經(jīng)。
求生墻、攀巖、速降、電網(wǎng)、背摔……種種培訓(xùn)項(xiàng)目并無(wú)實(shí)際危險(xiǎn)之處，除了身體的刺激外，還讓學(xué)員體驗(yàn)了緊張、恐懼、興奮等種種雜陳的感覺，這正如親身參演精彩大戲一般。人生如戲，戲如人生，我們的訓(xùn)練正是濃縮了這樣的生活感受。
培訓(xùn)目標(biāo)：
l 認(rèn)識(shí)自身潛能，曾強(qiáng)學(xué)員自信心；
l 改變自身形象，增加自信程度；
l 克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。
挑戰(zhàn)高空課程
蔚藍(lán)的天空，你想征服嗎？
自我的極限，你想突破嗎？
我們?yōu)槟才帕送黄茦O限、征服高空的體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓您在突破自我的同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的斗志和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
在專業(yè)的培訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)，利用專業(yè)設(shè)備，通過(guò)高空項(xiàng)目和極限項(xiàng)目的實(shí)施，讓參與者戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我，使學(xué)員達(dá)到“了解自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”的培訓(xùn)目的。
有些事情也許我們?cè)诘孛嫔鲜呛苋菀拙湍苓_(dá)到的，但是當(dāng)你在6米的高空時(shí)，有些東西做起來(lái)就變的艱難了，但也正是因?yàn)槿绱?，?dāng)你做到時(shí)你才覺得更加可貴，我們也正是由此來(lái)激發(fā)學(xué)員的個(gè)人潛能，增強(qiáng)企業(yè)的活力和向心力，從而達(dá)到突破自我的培訓(xùn)目的。
培訓(xùn)目標(biāo)：
l 提升個(gè)人的自信程度；
l 鍛煉學(xué)員在非常環(huán)境下的決策力、判斷力、應(yīng)該能力；
l 培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的斗志和挑戰(zhàn)自我極限的能力；
l 培養(yǎng)敏銳的洞察立和綜觀全局的能力。
團(tuán)隊(duì)合作課程
曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人，他們得到長(zhǎng)者的幫助，長(zhǎng)者給了他們一簍魚和一根魚桿，一個(gè)人選擇了魚，點(diǎn)起柴火開始烤魚，當(dāng)魚烤熟后他狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不久一簍魚就吃光了，最后他守著魚簍餓死了，另外一個(gè)人選擇了魚桿，他忍受著饑餓長(zhǎng)途跋涉去尋找大海，可就在他已經(jīng)看到蔚藍(lán)的海水時(shí)，他已經(jīng)沒有力氣走過(guò)去了，最終餓死在了路邊。后來(lái)長(zhǎng)者又遇到了兩個(gè)饑餓的人，同樣給了他們一簍魚和一根魚桿，而這兩個(gè)人并沒有分道揚(yáng)鑣，而是商量著共同去找大海，他們每天只吃一條魚，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉最終他們來(lái)到了海邊，從此兩人以捕魚為生。幾年后，他們有了自己的房子，有了各自的家庭、子女，自己建造了漁船，從此過(guò)上了幸福的生活。
合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，兩者加在一起才是組成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基石！我們通過(guò)實(shí)際的培訓(xùn)項(xiàng)目增進(jìn)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感，感受溝通、合作、相互激勵(lì)、融洽人際關(guān)系以及遵從團(tuán)體規(guī)范的重要性。
培訓(xùn)目標(biāo)：
l 加強(qiáng)學(xué)員相互之間的溝通能力，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到溝通的重要性；
l 培養(yǎng)學(xué)員的合作精神；
l 培養(yǎng)學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中如何搞好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)贊美別人；
l 實(shí)現(xiàn)學(xué)員從自我中心到團(tuán)體中心的轉(zhuǎn)位；
l 使學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)良好氛圍的重要性。
個(gè)人體驗(yàn)課程
潛能是一種埋藏在我們內(nèi)心深處的力量，無(wú)論智者還是愚者，每個(gè)人都擁有它,而當(dāng)這種能力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，常常也是出人意料的！
而大多數(shù)人的志氣和才能都深深地潛伏著，要靠外界的東西來(lái)激發(fā)它。智者之所以為智，是因?yàn)樗麄兩朴谕ㄟ^(guò)外界的條件把自身的潛能激發(fā)出來(lái)，創(chuàng)造出更大的成就；愚者之所以愚，是因?yàn)樗麄冎欢寐耦^苦干，而不曉得挖掘自身的潛能，使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。
勇氣是我們的第一潛能。俄國(guó)偉大詩(shī)人普希金說(shuō)：“勇敢是人類美德的高峰。”英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“如果問在人生中最重要的才能是什么？那么回答是:第一，無(wú)所畏懼。第二，無(wú)所畏懼。第三，還是無(wú)所畏懼?？梢娪聻榈轮住?/span>
我們?yōu)閷W(xué)員創(chuàng)造實(shí)際的個(gè)人體驗(yàn)環(huán)境，幫助學(xué)員在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，最終達(dá)到激發(fā)學(xué)員自身潛能的目標(biāo)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
l 培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)，曾強(qiáng)心理承受能力；
l 鍛煉學(xué)員的頑強(qiáng)意志，使其在面對(duì)困難時(shí)更加有自信心；
l 曾加學(xué)員的勇敢程度，使其自身有更大的突破；
l 最終達(dá)到激發(fā)學(xué)員潛能的目標(biāo)
